On-Line School Visit, Botswana Course: Nanogang CJSS and TGUISS

A report is under preparing.

報告書作成中。

 

----

Dear all, 

関係者の皆様

 

   Thank you for planning, preparing, joinning, and blessing 

our on-line visits to 

Nanogang Community Junior Secondary School (NCJSS) and 

TGU International Secondary School, TGUISS.  

　この度は、ナノーハンコミュニティー中学校と

東京学芸大学附属国際中等教育学校への

オンライン学校訪問に際し、

企画、準備、ご参加くださった事、及び

祝してくださったこと、お礼を申し上げます。

 

  For me, 

when I asked NCJSS whether do they have a school song, 

many and many students there answered me, 

with singing, dancing, hopping around, pleasingly, 

like cheering teams for a football game. I was very impressive.  

   One of the students said that his favorite in school was everything. 

They were full of curiosity. 

    Small voices from outside the screen, probably some teachers, 

were gentle enough and of dignity. 

Students and teachers seemed so happy. 

It might be PULA! Anything else important.  

　例えば、私としては、 

校歌の有無を質問した際に、その場にいた生徒らの皆が 

サッカーの試合の応援団のように、 

楽しそうに嬉しそうに、小さく飛び跳ねながら一回りし、 

踊りながら歌ってくれたことに感激しました。 

　生徒の一人は、学校の全部が好きだとも言っていました。 

好奇心も甚だ旺盛に見えました。 

　奥から聞こえてくる先生の声には優しさのような威厳があって 

生徒たちも先生たちもたいへん幸せそうでした。 

何物にも変えられない、PULA! ってとこでしょうか。

 

   TGUISS students knew the name of the president of 

the Republic of Botswana was very clever and well studied. 

Slides given by TGUISS showed us daily school lives in Nerima. 

Girls and boys in the photographs chuckled as if to hide her/his shyness. 

It was well considered, felt by me.  

Quiz on animal voices in Japanese was also 

interesting and exciting among Nanogang students.  

TGUISS often used Illustrations was so Japaneseness. 

   I would like to hear and watch at their talks and slides more and more. 

　国際中等教育学校の学生は 

ボツワナ共和国の大統領のお名前を存じ上げており、 

よく勉強していること、感心しました。 

国際中等教育学校の生徒が観せてくれたスライドは 

練馬の学校生活が楽しそうに伝えられ、 

照れくさそうな表情が練られているなと感じました。 

動物の日本語の鳴き声も楽しかったです。 

イラストをたくさん使っているところも 

 日本らしさが出ていました。 

　もっとお話が聞きたかったです。 

 

  Thank you again. Let's meet up again! 

　ありがとうございました。またお会いしたいです。 

 

Sincerely yours, 

敬具

 

 Etsuo Arakawa, TGU 

 東京学芸大学 荒川悦雄